Søk

...har alle grenser for hva vi oppfatter som god berøring. Faktorer som hvem som berører, når vi berøres og hvordan vi berøres, virker inn på om berøringen oppfattes som behagelig eller ikke. Når vi tar på ...

...skrivebordsversjonen av Word. Nettleserversjonen vil ha noe annerledes muligheter, og noen hurtigtaster som skiller seg fra de som fungerer i skrivebordsversjonen.

...lære. Motivasjon innen to hovedområder Språkinnlæring, og særlig en så komplisert språklig aktivitet som det å lære å lese og skrive når du er hørselshemmet, krever motivasjon knyttet til to hovedområder: ...

...håndleding og verbal støtte for å beherske dagliglivets aktiviteter og sosiale regler, og for å forstå det som skjer rundt dem. Synshemmede barn må få tilstrekkelig tid til å undersøke og utforske. De fysiske omgivelsene ...

...using. But for some special populations of people for whom braille is their main or only option for reading independently, the road to becoming a reader is paved with additional bumps. Some of these lie ...

...arbeidsform som vektlegger bruk av strukturert refleksiv samtale og samhandling i sammenheng med ordinær undervisning og spesialundervisning.   «Dynamisk Undervisning» er samtidig et virkemiddel som har som siktemål ...

For å kunne forflytte seg så trygt, effektivt og selvstendig som mulig, kan det brukes flere typer mobilitetshjelpemidler.  

Her gjennomgår vi innstillinger i Office som gjør det enklere å bruke programmene sammen med skjermleser og forstørringsprogram.

...aspekter ved aktivitetene: stimulering av autentiske opplevelser, relasjoner og naturen i seg selv, som alle tre ser ut til å være avgjørende.  Kapitlet avsluttes med en vurdering av hvordan vi kan støtte ...

...misdannelse av hodet/ansiktet som kjennetegnes ved at de to ansiktshalvdelene er ulikt utviklet. Det er store variasjoner av omfang og alvorlighetsgrad av sykdommen blant de som er rammet. Underkjeven er underutviklet ...